Necesidad educativa: Discapacidad auditivo en el área de español
Capacidades a desarrollar: Desarrollo de la Escritura
Software:
1: Con apoyo de la docente, los alumnos ingresan al software educativo en el cual les indicaran que trabajaran en la zona número uno en donde aprenderán como se trazan las letras, utilizando el espacio “Mi Abecedario”, mediante las indicaciones que ofrece el software.
2: Se les solicita al estudiante, que dentro del mismo software ingresen al espacio “traza letras”, para que pongan en práctica lo aprendido durante la actividad anterior. La docente revisa cada uno de los trazos realizados por sus alumnos.
Necesidad educativa: Discapacidad auditivo en el área de español
Capacidades a desarrollar: Comprensión de lectura
Software:
Actividades:
1: El docente invita al estudiante a realizar la lectura “El Tigrito que perdió las rayas”, mediante el software “Sueñaletras”, tomando en cuenta el reconocimiento de letras e imágenes.
2: Se le solicita a los estudiantes ingresar al software “la vaca Connie” mediante la guía del docente, los estudiantes ingresaran en el espacio de juego y ellos escogerán si arman alguno de los rompecabezas u observan la imagen de la granja, para luego en parejas redacten un pequeño cuento, el cual lo realizaran en Word, esto con el objetivo de que los estudiantes luego lo compartan mediante el circulo de lectura.
Necesidad educativa: Discapacidad auditivo en el área de español
Capacidades a desarrollar: Percepción visual
Software:
Actividades:
1: el docente ofrece a sus estudiantes el software “pequeñas letras” en donde el educando desarrollara la percepción visual mediante la observación de cómo se forman cada una de las vocales, tomando en cuenta que la docente les indica que conforme se forme la letra la repitan.
2: se les pide a los estudiantes que mediante el software “ABC”, desarrollaran más su precesión visual en donde ellos deben de buscar cada una de las letras correctas que les pide el juego, el docente es un guía y observa el desarrollo de las capacidades de cada uno de los estudiantes.
Necesidad educativa: Discapacidad auditivo en el área de español
Capacidades a desarrollar: memoria
Software:
Actividades:
1: mediante el uso del software “astrodoki” el docente desea desarrollar que el educando desarrolle la memoria mediante este software, los educandos deben de recordar cual letra componen cada una de las palabras, tomando en cuenta los educandos pueden desarrollar más las capacidades en escritura y lectura.
2: mediante el software “sebran” el docente estimula la memoria de cada uno de sus estudiantes mediante el juego de memoria de palabras , logrando que los estudiantes conozcan nuevas palabras y las puedan relacionar con objetos. Los estudiantes en parejas se organizan para jugar y desarrollan su capacidad de memoria.
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